Technische bedrijven zoeken vertwijfeld naar personeel. 'Ze hadden de bedrijfsscholen en ambachtsscholen nooit moeten afschaffen', is een vaak gehoorde klacht. Uit Australisch onderzoek blijkt, dat de problemen al op de basisschool (kunnen) beginnen. De leerkrachten op die scholen hebben vaak zelf weinig met techniek en vonden de natuurwetenschappen vroeger zelf moeilijk. Een duidelijke drempel om er veel aandacht aan te besteden, zo bleek. Gemiddeld werd 41 minuten, drie procent van de lestijd, aan science besteed. In Australië ondersteunen nu 500 experts de basisonderwijzers om kinderen op een pakkende manier met natuurverschijnselen te laten kennismaken.